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原標題：“裝下一個文具店！”打開女兒筆袋，杭州媽媽驚呆

最近，有杭州媽媽無意中打開初一女兒的文具袋，驚呆了：“一個筆袋里噶許多東西，這是作甚？”

只見這位媽媽曬出的筆袋，光是筆的數(shù)量就有40多支：

黑色水筆7支、紅藍水筆7支、普通鉛筆6支、自動鉛筆9支、熒光筆和記號筆一大把，再加上套尺、筆芯、橡皮、圓規(guī)、一塊手表，攤開來鋪了滿滿一桌。

“一個筆袋，能裝下一個文具店！”這位媽媽哭笑不得，“上初中前，特地給她買了個大容量的多層文具袋，想著肯定夠用。這次整理完發(fā)現(xiàn)，半個學期筆袋就滿了。每天背著上下學，她都不嫌重嗎？”

文具就像學生的兵器

“兵器庫”要放多少工具？

對學生黨來說，好用的文具像稱手的兵器，可以大大提高“武力值”?！氨鲙臁钡降自摲哦嗌俟ぞ撸浾咭舱伊藥孜缓贾菪W老師聊聊。

“一般小學生剛?cè)雽W，我們會建議家長在文具盒里準備5支削好的鉛筆、一塊橡皮和一把尺子?！庇行W老師提到，低年段小學生，筆袋大多“樸實無華”，但隨著年級升高，學生的文具袋開始“花里胡哨”起來。

這是因為中高段的學生會用到黑、紅、藍等中性水筆，還有套尺、圓規(guī)等學習工具。再加上如今市面上文具款式越來越多，功能更加細化，學生的筆袋也越裝越大，讓人眼花繚亂。

從老師們拍攝的圖片看，女生筆袋里的文具數(shù)量更多，種類也更豐富，相對而言，部分男生的筆袋看起來有些“簡陋”。

但很快又有家長向記者吐槽，自家兒子筆袋里東西是不多，但書包里要放兩個筆袋：“每天上學滿袋去，空袋回，什么文具都能丟。用著用著，筆就不見了，只能去備用筆袋里拿備份的。”

為此，這位媽媽要定期采購大量文具，“跟進貨似的，一抽屜一抽屜地裝，家里像開文具店一樣?！?/p>

是“差生文具多”

還是工欲善其事必先利其器？

有人這樣總結(jié)學生的文具使用現(xiàn)狀：學霸兩支筆，差生文具多。但老話又說，工欲善其事，必先利其器。

有老師就不認同“差生文具多”這一說法：“這是把學習差的原因歸咎于身外之物，逃避主觀不作為。但問題關鍵在于，孩子缺乏實際行動和效率?！?/p>

“像有的孩子，就是喜歡收集各種文具，或者充實‘彈藥庫’，讓自己學習更安心?！币晃毁Y深小學班主任提到，班里有學生會把文具袋裝得滿滿當當，學習成績很不錯，還寫得一手好字；也有缺乏學習主動性的孩子，作業(yè)完成率低，掏出一支筆都費勁。

不過也有老師提出擔心，小學生這個年紀自制力有限，會對各種新鮮文具產(chǎn)生興趣，課桌上花里胡哨的文具，容易讓孩子分心，在課堂上時不時擺弄自己的“裝備”。

“而且文具準備得太多，用不完浪費，學生間還會交換、攀比文具，徒增煩惱。”也因此，不少老師會提醒家長，給孩子準備簡單實用的文具即可。

采訪中，老師們普遍認為，文具不在于多少，而在于使用文具提高學習效率，避免成為“買而不做”的裝備黨。

來源：潮新聞